ENSEIGNER POUR LE SÉNÉGAL

COLLECTE DE FONDS

LEADERSHIP COLLECTIF

est essentiel au changement systématique

À propos de Teach For Senegal

Collecte de fonds de la bourse

Le programme de bourses Teach For Senegal invite les jeunes dirigeants sénégalais du pays et de l'étranger à devenir enseignants à plein temps dans les communautés mal desservies et à prendre directement conscience de la crise de l'éducation au Sénégal, tout en contribuant à un changement positif.

Au cours du programme de deux ans, nos boursiers établiront et travailleront vers des objectifs sérieux qui les aideront à réaliser et à atteindre leur plein potentiel. Ce faisant, les boursiers développeront leurs propres compétences en leadership et contribueront

aux solutions communautaires et sociales.

Teach for Senegal a pour objectif de collecter 20 000 $ de fonds pour accueillir
Quinze (15) boursiers dans le programme en 2021.

Grâce à votre don, nous serons en mesure de fournir les ressources suivantes :

 

  • Allocations de formation 

  • Bourses d'études

  • Certification des enseignants

  • Opportunités de réseautage mondial

Aidez nous

Atteignez notre objectif!

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Enseigner pour Senegal Promesse d'action COVID-19

L'école est plus qu'un

bâtiment physique—

C'est le cœur d'une communauté, le ciment qui nous unit au quotidien. L'école joue un rôle fondamental dans notre société au sens large, aidant les enfants à s'épanouir et à s'épanouir dans tous les domaines de leur vie. Il jette les bases de qui nous sommes en tant que citoyens sénégalais et de la manière dont nous nous comprenons et nous comprenons nos droits dans le monde globalisé plus large.

Tout au long de la pandémie de COVID19, nous nous engageons à respecter les points suivants afin de garantir un environnement sûr et productif pour nos boursiers, notre personnel et nos étudiants. 

01

Formation approfondie des enseignants

Lorsque les écoles ont fermé en mars et sont passées à l'apprentissage à distance, l'un des plus grands défis du ministère sénégalais de l'éducation a été de trouver des enseignants formés pour enseigner à distance. Les enseignants qui manquent de formation ne peuvent pas fournir un enseignement de qualité. Comme la technologie sera à l'avant-garde de la façon dont nous apprenons à l'avenir, nous avons besoin d'enseignants hautement qualifiés et compétents. Le programme d'études devra être révisé pour refléter les réalités locales dans les communautés qu'il dessert.

02

Sensibilisation au fait que la technologie peut à la fois permettre et exclure les apprenants.

La technologie est apparue comme une bouée de sauvetage essentielle pour nous tous pendant la pandémie. Elle a permis aux écoles de contacter les élèves et de dialoguer avec eux de multiples façons et sur toute une série de plateformes. Cependant, elle a également exclu ceux qui ne disposent pas des ressources (ordinateur portable, Wi-Fi, électricité) ou des connaissances numériques nécessaires pour s'engager de manière significative. Ce paradoxe reflète un manque d'équité qui requiert une attention urgente.

03

Collaboration entre les écoles et les services de soutien

Les écoles sont l'épicentre de la vie de nos enfants. En dehors des réseaux familiaux et de soins, les écoles sont le lieu où les enfants passent la plupart de leur temps à négocier leur enfance. Les écoles deviennent des lieux essentiels pour identifier et soutenir les besoins supplémentaires des élèves. Afin de garantir la cohésion nécessaire pour répondre aux besoins des enfants, il est impératif que des services de soutien adéquats soient disponibles pour les enfants et que ces services adoptent une approche collaborative et intégrative avec les écoles.

04

Veiller à ce que l'apprentissage soit amusant afin de favoriser la créativité et l'innovation.

Faire participer les enfants à des activités amusantes et autodirigées leur permet d'explorer, de prendre des risques, de prendre confiance en eux et d'acquérir de nouvelles compétences, favorisant ainsi leur créativité et leur innovation. L'importance de la créativité et de l'innovation est apparue comme particulièrement cruciale pour la résolution des problèmes pendant la pandémie.

Nous ne devons pas perdre l'aspect ludique ou le plaisir dans l'éducation et l'école.

05

Les langues locales sont importantes

Le français est la langue officielle du Sénégal, mais un nombre important de Sénégalais ne le comprennent pas. Les enfants sont plus actifs, ont une pensée plus critique et créent une atmosphère de classe totalement différente lorsqu'ils sont enseignés dans leur langue maternelle. En outre, l'enseignement dans les langues locales permet aux parents de s'engager davantage à la maison, où l'éducation doit s'étendre. 

06

Soutien communautaire en matière de santé mentale

Bien que la santé mentale et émotionnelle ne fasse pas partie du programme scolaire sénégalais, TFS fournit un soutien complet en matière de santé mentale à ses boursiers, aux enseignants en place et aux étudiants.

Plutôt que de chercher la réponse dans les écoles et les chefs d'établissement, il est temps pour nous de tendre la main aux communautés et de demander ce que nous pouvons faire pour aider les écoles et les enseignants. Se rassembler de cette manière ne peut que contribuer à soutenir un écosystème florissant pour l'apprentissage des enfants.

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